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　　　　“并非所有數據都有價值。”肖光睿說，確定數據是否具有交易價值，需要從幾個方面進行評估，分別是市場需求、數據質量、法律合規性、成本與收益分析、競爭環境等。

　　　　去年，我省藝術本科提前批實行順序志愿，設2個志愿，1個“學校+專業（或專業類）”為1個志愿；其余批次均實行平行志愿，每個批次設12個志愿。今年，藝術本科提前批設置1個院校志愿和4個專業志愿，不再設專業組。藝術本科批和專科批依舊實行平行志愿，但各設置35個志愿。“有關批次的志愿數量增加，不僅滿足了考生填報志愿的多樣性選擇，也降低了考生滑檔的概率”。高冰南說，建議考生完整填寫相應批次設置的所有平行志愿，以增加自己被投檔和錄取的機會。

　　　　2024年，體育類專業各批次均實行平行志愿，“1個院校+1個專業”為1個志愿，每批設置的志愿數量，由去年的12個增加至35個，不設專業調劑志愿。