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　　　　她說，“我們需要教育我們的孩子，我們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中建立了這樣的紐帶，在和平時(shí)期，我們也應(yīng)該利用這一紐帶，來構(gòu)筑我們共同的幸福家園。”

　　　　馮錄召教授10月31日在丁香園呼吸時(shí)間刊文中表示，首先，近年來新冠防控措施使得流感活動(dòng)強(qiáng)度降低，流感患病人數(shù)減少，因而人群易感性可能增加；其次，流感病毒亞型種類多。今年年初流感以 H1N1 為主，而當(dāng)前主要流行的是 H3N2流感病毒。另外，總體上流感感染幾率較高，尤其高危人群如老年、慢性病、嬰幼兒、孕婦等，感染后可能出現(xiàn)重癥甚至更嚴(yán)重的臨床結(jié)局。④

　　　　“歷史和現(xiàn)實(shí)反復(fù)證明，搞亂一個(gè)社會(huì)、顛覆一個(gè)政權(quán)，往往先從意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域打開缺口，先從搞亂人們的思想入手。思想防線一旦被攻破，其他防線就很難守住，政權(quán)安全和制度安全也會(huì)隨之垮塌。”